La Legal Aid Society a applaudi un changement de direction effectué lundi par des responsables de l'État en mettant de côté une proposition controversée qui aurait permis à des non-avocats de superviser les plaintes en matière d'éducation spéciale à New York, comme l'a rapporté Chalkbeat New York.

La proposition abandonnée - apparemment dans le cadre d'un effort visant à accélérer la résolution d'un arriéré croissant de cas d'éducation spéciale - a été critiquée par les défenseurs de l'éducation, qui craignaient que permettre à des non-avocats de résoudre ces cas puisse conduire à des erreurs qui entraîneraient de longs appels, entre autres problèmes potentiels.

Une solution plus sensée au problème, a déclaré Cara Chambers, directrice du Projet de plaidoyer pour l'éducation à The Legal Aid Society, serait pour la ville d'opter plus fréquemment pour les médiations et les règlements afin d'éviter le long processus d'audience pour les familles, ainsi que d'élargir et d'améliorer les conditions au bureau d'audience, ce qui permettrait un plus grand nombre d'audiences pour aller de l'avant et éliminer d'innombrables heures de temps perdu à attendre que les places d'audience soient disponibles.

Cette année, le département de l'éducation de l'État demande à la ville, qui est sur un plan de conformité de l'État, d'augmenter les médiations de 20 %.